Rauha- ja turvallisuuskasvatus

Rauhankasvatuksen tulisi pyrkiä kaikin keinoin rakentamaan rau­han­kulttuuria. Rauhankasvatuksen periaatteita ovat maailmanrauhan vahvistaminen, ristiriitojen väkivallaton ratkaiseminen, konfliktien ehkäiseminen ja rau­han­kulttuurin perustan vahvistaminen. Painopiste on siirtynyt vähitellen sodan syiden tutkimisesta ja sodan puhkeamisen estämisestä rakenteellisen väkivallan ja konfliktien tutkimiseen. Rasismi, ympäristötuhot, rikollisuus, etniset ja us­kon­nol­li­set konfliktit sekä väkivalta yksityiselämässä ovat nykyään myös rau­han­kas­va­tuk­sen kiinnostuksenkohteita. Turvallisuuskasvatus on pitkälti samansisältöistä kuin rauhankasvatus. Siihen ei kuitenkaan liitetä poliittisia rasitteita. Laajasti ajatellen turvallisuudella tarkoitetaan sitä, että ihmiset ja yhteisöt elävät vapaina, rauhassa ja turvallisesti. He voivat osallistua omaan hallintoonsa, nauttivat perusoikeuksien suojasta sekä pystyvät tyydyttämään perustarpeensa.

Yhdistyneiden Kansakuntien (YK) jul­kai­se­massa Sport for Development and Peace, eli Liikunnan Kehitys- ja Rauhantyöoppaassa pyritään liikunnan avulla ja keinoin YK:n vuo­si­tu­hat­tavoitteisiin. Yhtenä osa-alueena tässä on kump­panuuden ja rauhan edistäminen. Esimerkkinä toimii LiiKe ry:n Lii­kun­ta­ystävä-kampanja, jonka kohteena ovat Tansanian Mtwaran läänin 538 peruskoulua. Koulujen oppilaiden liikuntamahdollisuuksia tullaan kehittämään vuosien 2003 - 2007 aikana ra­ken­ta­mal­la pelikenttiä, asen­ta­mal­la jalkapallomaaleja ja netball -koripylväitä. Hankkeessa koulutetaan opettajia, jotta he voivat viedä liikuntakasvatusta eteenpäin ja antaa nuorille perusvalmiudet ohjata liikuntaa. Motivointi ja tie­dot­taminen liikunnan tar­peel­li­suu­des­ta ovat keskeisiä asioita. Liikunta toimii myös välillisenä keinona rakentaa yhteistyötä eri kylien, heimojen ja sosiaaliluokkien välillä.

Right to Play on kansainvälinen kansalaisjärjestö, joka toimii muun muassa Afrikassa pakolaisleireillä tarjoten leirissä asuville lapsille ja aikuisille fyysistä ja henkistä kuntoutusta liikunnan muodossa. Right to Play on menestyksekkäästi käyttänyt liikuntaa lapsisotilaiden kuntoutuksessa. Pe­laa­minen ja leikkiminen yhdessä muiden saman kohtalon kokeneiden lasten kanssa, samalla kun turvallinen ja kannustava aikuinen on läsnä, ovat merkittäviä asioita. Leikin ja pelaamisen kautta lapselle annetaan oikeus olla lapsi. Vaikeissa tilanteissa lapsen identiteetti on kadoksissa ja luottamus muihin ihmisiin on olematonta. Lasten maailmassa traumaattisille kokemuksille ei ole keinoja antaa sanoja tai nimiä, joten leikki voi auttaa alkuun käsiteltäessä vaikeita asioita. Paha olo, pelko, viha, suru, yksinäisyys, huono itsetunto, vuorovaikutustaitojen puute ja monet muut tunteet sekä tavat toimia muiden kanssa opetellaan pelien ja leikkien avulla.