Tasa-arvo- ja koulutuskasvatus

Tasa-arvokasvatuksen tavoitteena on ta­sa­vertaisuuden ja oikeudenmukaisuuden to­teu­tu­mi­nen. Tasa-arvokasvatuksessa käsitellään mm. su­ku­puo­leen, etniseen alkuperään, rotuun, us­kon­toon, ikään ja vammaisuuteen liittyviä syr­jin­tä­kysymyksiä sekä monimuotoiseen yhteiskuntaan liittyviä vuo­ro­vai­ku­tus­suhteita ja valtarakenteita. Tasa-arvo on yksi keskeinen ihmisoikeuskysymys. Tunnetuimpia kan­sain­välisiä ihmisoikeuksia ajavia järjestöjä ovat Amnesty International (perustettu 1961) ja Human Rights Watch (perustettu 1978). Ih­mis­oikeuksia ajavien jär­jes­tö­jen tavoitteena on maailma, jossa YK:n ih­mis­oikeusjulistukseen si­säl­tyvät oi­keu­det ja vapaudet toteutuvat kaikille.

Suomessa tasa-arvo- ja ihmisoikeuskasvatusta ovat tehneet naisten ja erilaisten vähemmistöjen, kuten homoseksuaalien ja vammaisten järjestöt. Etnisiin vähemmistöihin liittyvä tasa-arvokasvatus on vasta aluillaan. Järjestöt ovat työskennelleet rasismia vastaan pääasiassa suvaitsevaisuus- ja kult­tuu­ri­kasvatuksella. Tasa-arvokasvatuksessa tiedon levittäminen on vain ensimmäinen askel. Jotta kasvatuksessa saavutettaisiin sille asetettuja tavoitteita, tiedon tulee lisätä ihmisten ymmärrystä ja edistää hyviä, ei syrjiviä, käytäntöjä.

Sukupuoleen sidottu epätasa-arvo alkaa ai­kai­sin ja pitää huolestuttavan usein naiset huo­nom­mas­sa asemassa koko heidän ikänsä. Joissakin maissa tyttölapset selviävät huonommin kuin pojat, koska vanhemmat suorastaan diskriminoivat tyttöjä. Naisten oikeudet ovat olleet tasa-arvosta pu­hut­taessa ykkössijalla. Länsi-Eurooppaa ja Pohjois-Amerikkaa ajateltaessa voidaan olettaa, että naisten asema on tärkein tasa-arvon kysymys myös miehille. Etnisten ja seksuaalivähemmistöjen oikeudet ovat vai­ke­am­min saavutettavissa.

Naistutkimus on edistänyt merkittävästi sukupuolten tasa-arvoa. Su­kupuolten tasa-arvossa Suomi on ollut maailman edistyneimpiä maita, mutta esimerkiksi et­ni­siin vähemmistöihin kohdistuvissa asenteissa on vielä paljon tekemistä. Tasa-arvokysymyksissä on muistettava kunnioittaa uskonnollisia ja kulttuurisia erikoispiirteitä. Koulutus antaa mahdollisuuden ottaa oma elämä hallintaan ja tehdä oikeaan informaatioon pohjautuvia päätöksiä.

Suomen Liikunta ja Urheilu on tehnyt pitkäjänteistä tasa-ar­vo­kasvatusta liikunnan saralla jo pitkään. Tuloksina voidaan mainita mm. Lupa välittää, Lupa puuttua -ohjekirjanen sekä kerran vuodessa jaettava Vuoden Piikkarit -palkinto. LiiKe ry on puolestaan tuonut tyttöjen ja poikien joukkueita osallistumaan nuorisojalkapalloturnaus Helsinki Cupiin.