Tehokkaan kehityksen tulee olla ympäristö- ja ihmiskeskeinen. Ympäristökehitys edellyttää nykyisen sukupolven katsovan pitkälle eteenpäin tehden ratkaisuja jotka täyttävät nykyiset tarpeet ilman kompromisseja, mutta myös antavat tuleville sukupolville mahdollisuuden elää luonnosta nauttien. Kestävä kehitys vaatii yksilöiden panostusta katsoa asioita avarakatseisesti, kokonaisvaltaisesti ja kantaen vastuuta omista valinnoista, pyrkimyksenä tukea ja taata kaikille kasvavat mahdollisuudet ja olosuhteet elää täyteläinen ja pitkä hyvä elämä. Ympäristökasvatusta tulisi antaa mm. koulujen liikuntatunneilla sekä urheilu- ja liikuntatapahtumissa.
Ympäristökasvatuksen merkitys tulee kasvamaan jatkuvasti, se on tärkeää kehittyneissä maissa ja myös kehitysmaissa. Ympäristötietoisuuden kehittyminen on tärkeää, jotta kulutuksen ja erilaisten valintojen vaikutukset ympäristön tilaan ymmärrettäisiin. On tärkeää että ympäristökasvatusta annettaisiin kouluissa ja myös perheen sisällä, jotta ympäristönsuojelu tulisi tavallaan itsestäänselvyydeksi jo lapsesta lähtien.
Ympäristökasvatuksen tavoitteena on kasvattaa ympäristövastuullisia kansalaisia. Lähtökohtana on tällöin henkilökohtainen kiinnostus ympäristöasioihin. Yksittäisen ihmisen tulee nähdä oman toiminnan yhteys laajempiin ympäristöongelmiin, mikä edellyttää perustietoa ekologiasta. Tietämys maailman luonnon- ja ravintovaroista sekä ihmisen sijoittumisesta luontoon eri historian vaiheissa kuuluvat myös ympäristökasvatukseen.
Ympäristövastuullinen liikuntakulttuuri tarkoittaa ympäristöasioiden huomioimista liikunnan koko toimikentällä. Ympäristön kuormitusta tulisi siis vähentää niin liikuntapaikkojen suunnittelussa, liikennejärjestelyissä, urheiluvarusteiden valmistuksessa kuin urheilutapahtumissakin. Pelkkä luonnon kulumisen ja roskaantumisen estäminen ei riitä. Ympäristövastuullinen liikunta- ja urheilutoiminta on ekologisesti, sosiaalisesti, kulttuurisesti ja taloudellisesti kestävää, ja toteuttaa kestävän kehityksen periaatteita myös yhteiskunnan kehittämisessä.